根据家文物局发布的最新数据,2021年我新增备案博物馆395家,备案博物馆总数达6183家,其,5605家博物馆实现免费开放,占比达90以上。全博物馆举办展览3.6万个,教育活动32.3万场。最新数据显示,2021年我博物馆接待观众7.79亿人次,策划推出3000余个线上展览1万余场线上教育活动,网络总浏览量超过41亿人次。
家要打造博物馆之城建设博物馆镇,在日益扩大的观众群当,儿童就是其一个引人关注的观众群体;而十四五规划和2035年远景目标纲要又对儿童友好城市建设的重点任作出部署,通过优先关注儿童这类弱势群体的需求谋划城市转型和长远发展,儿童博物馆的建设势在必行。
其实,如今大多数的综合性博物馆已经在照顾儿童的需求了,它们在历史艺术科技自然等领域凭借自身优势与特色去吸引儿童受众。
故宫博物开设了故宫文创儿童体验店,设置了上书房互动教学区家长等待区三个区域;河南博物在社会教育体验厅针对儿童教育方面,着重打造了特约讲解等项目,开发专题学程,优化九大镇之宝系列学程考古知多少宝守护人成语典故等热门教育课程;苏州博物馆西馆探索体验馆则是专门面向312岁儿童设计的空间,由折叠的时空漂浮的城市考古家在外婆家学苏州话大人们的童年回忆好奇柜观世界等展项和活动组成
可以看出,这些综合性博物馆已经意识到了儿童的价值并做出了不少尝试和成果,而专业性儿童博物馆则是兼具儿童教育文化艺术传播科学技术教育公民教育本土教育跨文化教育亲子关系促进等教育及服功能。
匹兹堡儿童博物馆早在1983年就成立了,其特色项目是沉浸式艺术体验,比如其推出的机械杰作系列互动展,就是以世界名画为素材,进行创意解构和机械装置互动,让孩子在与名画互动愉快记忆历史文化知识。
而在1899年成立的世界上第一座儿童博物馆美布鲁克林儿童博物馆,就创建了一个儿童尺寸的布鲁克林,其融入了布鲁克林社区的所有多元化元素纽约的地铁杂货店等等,当相年龄段的儿童自觉扮演真实世界的角色时,他们就能通过彼此的合作,在一个社区创造出有意义的关系。
布鲁克林儿童博物馆内有自世界各地的乐器面具玩偶等艺术品,也有岩石矿物和动物骨架等标本,根据博物馆与儿童教育界最资深的机构史密斯学会的研究表明,与童书玩具动画相比,真实的事物传递的信息层次更丰富,不仅是立体的,而是有更多的视觉嗅觉及其他感官冲击。
通过儿童视角,大到主题设置,到展品选择,都以孩子的眼光审视,用儿童喜欢听听得懂记得住的方式讲好博物故事以及呈现儿童对于这个世界的第一认识,这便是儿童博物馆存在的最大意义,而将儿童的内心世界和知识文化需求纳入博物馆发展的考虑范围内,也是博物馆图谱塑造的一大要点。